A inclusão social ganha cada vez mais
espaços nas instituições educacionais e na sociedade. Para que
esta seja efetiva, fica evidente a necessidade do apoio de políticas
específicas na conscientização da população e que sejam
realmente implantadas na sociedade, com o intuito de incluir as
pessoas com necessidades especiais na rede regular de ensino.
Apesar de sua complexidade, a educação
das crianças com Síndrome de Down é possível, ou seja, são
crianças capazes de aprender. A educação visa melhorar sua vida
diária, com seus pares e sua autonomia. Logo, a inclusão deve ser
ampla no sentido de atender não só a criança, mas toda a sua
família, que precisa de orientação pedagógica e acompanhamento de
profissionais da saúde, para que a qualidade de vida tanto da
criança quanto de seus familiares seja cada vez mais aprimorada.
Crianças com Síndrome de Down fazem
parte de uma população que precisa ser incluída na sociedade do
século XXI. Visto que, no passado foram segregados e marginalizados,
trancados e escondidos, excluídos da vida social. Com o passar dos
anos e através de estudos científicos foi possível conhecer e
entender a Síndrome de Down, que continua muito estudada nos dias
atuais.
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